地震应急演练实施方案
为提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神,按照忻州市地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排,制定如下实施方案:
一、演练机构设置
学校成立演练指挥部,安排如下:
总指挥:柴沛斐(校长)
指挥部下设四个小组:
1、物资组
组长:彭志东
组员:郎书明、高东祥、郎兰荣、王爱珍、石长计、张粉婵、杨爱玲
职责:负责运送物资安排搭建帐篷和临时厕所。
2、疏散组
组长:雷建平
组员:闻静、郎海燕、郎世伟、苏海萍、张淑英、高福文
职责:在现场指挥依据预案措施有序地疏散全体师生确保全体师生快速、安全地撤离危险地带。
3、医疗救护组
组长:刘志伟
组员:杨秀斌、赵金龙、张艳灵、陈 晨、逯宝花、李艳霞、郝亚萍
职责:负责准备医疗器械和药品,对伤员进行简单救护并把重伤员就近送往医院救治。
4、安全保障组
组长:雷建平
组员:闻静、郎海燕、郎世伟、苏海萍、张淑英、高福文
白来秀、髙银慧、王耀凤、谢妙荣、陈晨、李莉
职责:负责维持各安全点的秩序,巡查校园了解校内的情况,及时解决和反映出现的安全问题。
二、演练前的要求
学校在地震应急模拟演练前,以班为单位,要对学生进行社会稳定教育,防止发生地震谣传或误传,保持社会安定。要对师生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的专业组要进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。演练要在2分钟内结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序,要达到预期的目的,要起到很好的宣传和教育效果,为今后一旦发生地震,能及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵经验。
三、演练疏散地点
西高院教室南开阔地、81班教室南空地、学生宿舍楼南操场
四、对负责疏散的老师的安排和要求
82、83、84、80班的学生疏散到西高院教室南开阔地。
81班的学生疏散到81班教室南空地。
81班的负责疏散老师:郎世伟、赵金龙、逯宝花
82班的负责疏散老师:苏海萍、李艳霞、谢妙荣
84班的负责疏散老师:高福文、杨秀斌、陈 晨
83班负责老师:张淑英、郝亚萍、付美英
80班负责老师:闻 静、郎海燕、张艳灵
疏散信号发出后,负责疏散的老师要立即行动,如果学生在上课期间要及时赶到负责的班进行有序疏散,正在上课的老师要首先负责所在班学生的有序疏散。如果学生在休息期间要及时赶到负责班的宿舍有序疏散学生,离学生宿舍挨近的老师首先负责挨近宿舍学生的有序疏散。其余教职工就近到集合点,协助维护秩序。
五、对学生疏散的要求
在教室听到疏散信号,每班靠门的学生要立即把门打开,按从前到后座次有序撤出教室,以班为单位疏散到安全地点,在安全地点要双手抱头蹲下。如果在疏散过程中出现拥挤摔倒,疏散老师喊“停”学生要立即停止撤离等待险情排除后,再按命令有序撤离。在宿舍听到疏散信号,靠近门的学生立即打开门,有序撤出宿舍,以宿舍为单位疏散到安全地点,在安全地点要双手抱头蹲下。
六、演练程序
1、地震发生警示演练
2、疏散演练
3、运送物资、搭建帐篷和临时厕所演练
4、医疗救护演练
七、演练的启动
1、地震发生警示演练:
总指挥用校园喇叭放地震警报为地震发生信号,师生听到“地震发生”信号,在室内的要立即以课桌、床为掩体双手抱头躲避起来。
在建筑物下的要立即远离建筑物,到安全地点后,双手抱头蹲下。
2、疏散演练:总指挥以哨声为疏散信号发出,师生听到哨声,学生要在老师的指挥下迅速从室内的出口有序向指定安全地带疏散,到安全地点后要双手抱 头,以班为单位班主任清点本班的学生,搜寻未撤离到安全地点的学生。
3、医疗救护演练
学生疏散到安全地点后,医护组马上展开工作,对受伤人员迅速进行救护处理,重伤员要马上联系救护车送往就近的医院。
4、搭建帐篷和临时厕所的演练
学生都疏散安全地点后,由物资组迅速搭建一个医疗帐篷,一个指挥帐篷,一个炊事帐篷,一个临时厕所。之后根据师生性别,人数多少搭建适当数量住宿的帐篷。
代县第三中学校
2014.02